健康教育对性病就诊者生活质量的影响

摘要

目的以诺丁汉健康量表(Nottingham Health Profile,NHP)评价性病就诊者的生活质量,比较对其健康教育前后的NHP评分的变化,了解健康教育对性病就诊者生活质量的影响。方法对性病就诊者进行NHP评分,同时进行健康教育,内容包括性病知识宣教和心理疏导,并于健康教育后1个月再次进行NHP评分,对结果进行统计学处理。结果病程长者较病程短者在生活质量的精力(30.20±26.94和22.25±23.37)、情感反应(41.53±16.78和33.52±18.72)维度NHP评分高(P0.05)。性病就诊者健康教育后,其生活质量在情绪反应、睡眠、精力及社会交往方面评分较健康教育前降低,与健康教育前比较差异有统计学意义(P0.05)。结论健康教育可以部分改善性病就诊者的生活质量。