“双减”背景下提高小学语文课堂教学效率的策略

摘要

近年来我国社会发展迅速,人们对教育也越来越重视。在教学改革背景下,课程标准不断提升,不管是对学生而言,还是对教师而言,都应该及时调整自身的认知,适应新的发展趋势。并做到提高学生的想象力和情感体验能力,通过层层深入,带领学生领略丰富的语文世界。因此本文就双减背景下提高小学语文课堂教学效率的策略进行阐述,希望能够对广大教师有所帮助。