教之有“道”,启“智”增“慧”——王俊鸣阅读教学思想研究

摘要

王俊鸣先生在上世纪80年代,依据自身的研究与实践将其语文教学思想概括为“为了使学生更聪明”,强调语文教学要坚守应有之“道”。“使学生更聪明”,教师就需要开发学生智力,增进学生智慧。从学术坐标、学术具体内容(理论与实践)两方面综述王俊鸣先生在阅读教学领域的学术贡献,可以为一线教师提供有益启示。