基于生态系统理论的高校发展型的学生资助工作新模式研究

摘要

学生资助工作作为一项惠民性公共服务政策,关系到教育公平、脱贫攻坚成果的巩固,是对家庭经济困难学生在教育上的兜底帮助,是实现全体人民共同富裕的有效路径。全国学生资助管理中心发布的《2020年中国学生资助发展报告》显示,全年资助普通高等教育学生3678.22万人,资助金额1243.79亿元,资助人数和资助金额稳定增长。