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刘秀成;
中山市建斌职业技术学校;
产教融合; 同步规划; 政府工作报告; 党的十九大报告; 探索与实践; 时代发展需要; 人才培养; 地方产业发展;
机译:“生产与教育融合,科学与教育融合与实践融合”的探索与实践在医疗人才培训中
机译:多信仰背景下的基督教传教:基督教和巴哈伊理论与传教实践的探索
机译:“产学结合,产学结合”校企合作教育模式的探索与实践-以上海出版学院为例
机译:基于产教融合模式的工商管理专业信息资源平台的开发与实现
机译:孕产与社区学院的教师:探索知觉与实践
机译:地方政府如何使用规划系统来规范热食外卖店?使用文档审查的英格兰当前实践普查
机译:表3.10.b.1占姑息治疗术术术前放射疗法和探索性剖腹产案例,表3.10.b.2宫内放射治疗池塘手术和探索性剖腹产案表3.10.b.3术后放疗池塘程序和术语探索性剖腹产术病例图3.10.b.4术前放疗和存活后姑息治疗和探索性剖腹产术后图3.10.b.5宫内放疗和姑息治疗后的存活和探索性剖腹产术后图3.10.b.6术后放疗和术后放射疗法和姑息治疗后存活和探索性剖腹术
机译:规划过境支持发展:一个实践者指南。第5节。地方规划和过境支持发展
机译:基于桶和导航系统的路径规划方法与路径规划装置实践方法相结合
机译:产蛋的地方26,特别是养鸡的地方
机译:基督教实践的Elekwachi方法
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