应用型本科院校“工程化学”课程思政的探索与实践

摘要

“育人”先“育德”,“课程思政”是新时期高校的重要任务,也是当代教育工作者的共同使命。“工程化学”是高等院校非化学专业的重要基础课程,也是课程思政开展的优势课程。文中以立德树人为根本,分析了应用型本科院校“工程化学”课程思政建设的必要性和重要性,确定了课程思政建设的总体思路及实施方案。通过深入挖掘课程内容的思政元素,建立了思政案例库;通过线上线下混合式教学模式、慕课、数字化教材等教学方式方法,使思政内容的学习方式更加灵活,易于被学生接受;通过过程考查与结果考查相结合的教学效果评价方式,促使学生做到“知行合一”。实践证明,新的教学改革与实践提高了课程的育人效果和教学质量。