“双减”背景下初中英语课外作业设计的有效性研究

摘要

随着“双减”政策的实施,要求我们在课堂教学中严格执行“双减”政策的核心内容,一方面提高学校课堂教学质量和课内外作业设计,使之更加科学合理,全心全意为学生服务;另一方面,在落实“双减”政策的过程中,要切实做到减轻学生过重的学习负担,加强学生课后服务辅导的质量,保证学生在学校内充分掌握应该学习的知识。因此,作为英语老师,在英语课外作业设计上要注重设计策略,丰富作业内容和创新作业形式,要尊重个体差异,建立多层次的作业结构,注重难易,增加作业弹性,真正把选择权交给学生,让学生有时间、有机会去独立思考感悟,实践英语课外作业的重要性,激发学生学习英语的兴趣。