O2O融合,创新英语课外阅读教学

摘要

在初中英语阅读教学中,将线上、线下阅读(O2O:online to offline)有机融合,促进课外阅读的有效开展、高效推进,并进行成果反馈。确保学生在自愿阅读的前提下,通过“导读、共读、荐读”的系列活动,实现“读—享—评”一体化,形成完整的阅读链和阅读体验,让课外阅读真正发生。