论小学体育教学中如何帮助学生克服心理恐惧

摘要

素质教育要求学生德、智、体、美、劳全面发展,但在小学体育教学中经常发现一些学生对体育学习有一定的恐惧。学生害怕运动的原因多种多样。从主观角度来看,由于学生自身身体素质和学习观念的差异,学生有时会因为不能满足教师的要求而感到害怕和不愿意开展体育学习。从客观因素来看,小学阶段的体育教学内容比较枯燥。在进行体育教学时,学生需要保持超出学生能力范围的大量锻炼和技能。这些导致学生害怕体育课程,不愿意学习体育。本文分析了小学生在体育教学中恐惧困难的具体表现和原因,提出了帮助小学生克服体育教学中的心理恐惧的具体措施。