小学语文教学融合传统文化的意义与策略分析

摘要

语文学科凭着学科自身的独特性,在和传统文化相互交织融合方面具有极大的优势,由此,小学语文学科一直是传承我国优秀传统文化的重要阵地.随着社会的发展,教育面向社会的需要,积极探究小学语文和传统文化进行相互融合,仍旧是有价值和必要的.本文即将从小学语文学科融合传统文化的必要性、优势、价值、现状、教学策略等几个方面分析小学语文教学融合传统文化的意义和策略,希望能够为推动小学语文教学创新,为文化传播贡献一点绵薄之力,同时为广大小学语文教师提供一点经验教训.