基于美术艺考生学习力提升的有效策略研究

摘要

关于学习力的研究,是一个汇集了大脑、心智和教学等多学科多专业的研究课题,有着巨大的挑战性.在当前环境背景下,训练学生的学习力必不可少.新课程创新需要学生有学习需求、学习生活、学习为人处事,使学生的综合艺术素养得以均衡发展.但美术专业艺考生却和一般学习者有所不同,学生不但要掌握坚实的艺术专业基础知识,而且还要掌握更加繁杂的文化课知识,所以,美术专业艺考生需要提升学力,以做到艺术专业基础知识和文化课知识的双赢.