高职院校二级心理辅导站建设探究与实践

摘要

文章将对高职院校开展二级心理辅导站建设展开现实意义及改善型对策分析,并且对辅导站的主要工作任务以及工作重点展开阐述,明确其职责及未来发展方向,从而为二者提供向导,更好地帮助辅导站的教师开展更具有科学性和贴近性的心理教育工作.与此同时,对目前所建立的二级心理辅导站存在的问题进行分析,提出具体的优化对策,以期为更好地促进高职院校创建二级心理辅导站提供参考和借鉴.