创新教育视角下的小学语文教学问题与策略

摘要

语文的思维能力是语文学习中的关键因素,很多人错误地认为语文的思维能力并不重要,相较于小学数学等需要强大的解题逻辑推理能力的科目而言,小学语文要更加侧重于语文情感等方面的能力,实则不然.随着新课程和素质教育的不断深入,提高课堂教学实效成为摆在每一位教师面前的重要课题.本文从充分预设、适当提问等方面入手,探讨提高小学语文课堂教学实效的有效策略.