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王斌; 施宙; 颜超;
山东省青岛市山东科技大学;
教育职员; 管理队伍建设;
机译:越来越多的教师选择学术界的非终身制课程。这些教职员工带来了必须得到认可和重视的专业知识。由于护士教育工作者的短缺,需要吸引和留住这些教职员工的程序。为了解决这个问题,制定了晋升非终身制教师的指导方针。作者描述了发展过程和最终的晋升标准。
机译:教育教育:哥伦比亚大学外高校及其教职员工
机译:普通高校体育师资队伍建设中心理契约效应与工作绩效关系的研究。
机译:网络教育背景下我国高校师资队伍建设研究
机译:全球化,国际化和教职员工:研究型大学的文化和对专职教职员工的看法。
机译:偏执大专职员对补充医学和替代医学的信念和态度
机译:高校在现代人才队伍建设中的教育功能
机译:大学的贡献:全日制大学生就读四年制高校的机构援助。高等教育描述性分析报告
机译:具有带有对应于职员音符的音调产生器的音乐教育装置
机译:机器弯曲 /职员制 /弧形带可调切割系统
机译:将二元制转换为十进制的教育系统和装置
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