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基于枣庄地域文化的高职语文与旅游专业的跨学科融合探析

         

摘要

本文以枣庄科技职业学院旅游专业大学语文引入枣庄地域文化的课改实践为例,探析大学语文与旅游人才培养的契合点,凸显枣庄的地域文化特色教学,激发学生语文学习的兴趣,提高人文素养和旅游专业水平.

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