高中地理新教材'活动'内容的教学探索

摘要

@@ 在现行的高中地理新教材中,每一课后面都设有"活动"的内容,"活动"的出现,突出了新教材的开放性,注重对学生能力的培养,它引导学生动手(一些实验、操作)动脑(联系实际分析问题)动口(讨论问题),真正地用课本中学到的知识来分析说明生活中遇到的一些问题,侧重于能力的培养,综合素质的提高,而不是单纯的知识的积累.作为地理教学的一个组成部分,组织活动内容的教学跟其他知识一样,存在一个问题,即怎样进行"活动"的教学对学生的学习是最有效的?