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如何发挥构成艺术在艺术设计教学中的价值

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摘要

本文通过对构成艺术教学与课程体系、视觉体验、创造性思维能力训练及探索性实验环节的关系的阐述,探讨如何挖掘构成艺术教学的潜力,从而更好地服务于艺术设计学科教学.

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来源
《文教资料》|2010年第12期|185-187|共3页
作者
祝博;
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作者单位

沈阳大学,美术学院,辽宁,沈阳,1100100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
构成艺术; 艺术设计教学; 价值;
入库时间 2023-07-24 16:14:38

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