微课在高职院校汽车技术服务与营销专业教学中的实践与探讨

摘要

随着互联网和信息技术的快递发展,微课作为新型教学模式开始逐步走入课堂教学活动中.本文试从微课的概念和主要特点出发,将微课和高职院校汽车专业课程相结合,通过探讨微课在汽车技术服务与营销专业的具体教学实践效果,分析其教学应用价值和存在问题,以期对高职课程教学改革提供参考.