辅导员谈心谈话中话语标记的使用情况探析

摘要

本文选取辅导员谈心谈话的现场录音转写成的语料作为样本,研究辅导员在谈话中的话语标记使用情况。根据语料发现,辅导员使用了40种话语标记,可分为话语组织、元语言和人际互动三种功能,以此探讨辅导员各类功能标记的使用种类和频率,分析其中辅导员的话语特征。