音乐教学法教材建设的百年历程

摘要

音乐教学法教材的历史研究是音乐教育研究领域里一个十分重要却一直被人忽视的内容.其教材建设的百年历程分为孕育与萌芽、借鉴与探索、模仿到原创、消失与异变、复苏与发展五个阶段,各阶段教材都在不同的历史背景下呈现出不同的特点.厘清其发展轨迹,掌握其基本特点,能为今天教材的编撰和音乐教师教学法的学习提供启示.