广西高校声乐课堂引入本土民歌元素实践效果评价以及思考

摘要

广西的声乐发展很大程度上依赖于高校声乐课堂,而为了彰显本土特色则需要在高校声乐课堂中引入本土民歌元素。各院校近年来研究在高校声乐课堂中引入本土民歌元素的方法逐渐丰富且趋于合理化,那么如何对具体实践方法以及实践效果进行评判则很重要。文章在分析本课题结题音乐会(广西高校声乐类课程改革中引入本土民歌元素方法的实践与探索结题音乐会)的基础上,总结高校声乐类课堂中引入本土民歌元素方法和实践效果的利弊,扬长避短,以期为以后更好的课堂实践做铺垫。