高职道路桥梁工程技术专业多维度分层次校企协同育人模式研究

摘要

校企合作协同育人是职业教育的重要途径,也是未来职业教育发展的必然趋势.受路桥专业自身特点限制,现有的校企人才培养模式较为单一,主要强调"零距离接触工程项目",这使校企人才培养的效果大打折扣,本文将从此方面着手,探索在多途径搭建校企合作平台的基础上,开展教学、科研、社会服务等多维度分层次的校企协同育人模式.