“做实”材料,提高高三后期地理复习效果

摘要

在高三地理复习的最后阶段,教师有必要也有责任为学生提供一份高质量的复习材料,让学生静得下来,切实提高复习的效果。1.编写依据。以《普通高中地理课程标准（实验）》和《考试说明》为依据,列出相关考点;研究近五年的高考试题,进一步筛选其中的高频考点,把这些考点列为重点;以教材为母本,在此基础上对复习内容进行精简、改造和拓展。