谈如何实现初中数学教学的高效性

摘要

课堂是学生学习文化知识、提升思维能力的主战场，也是教师传业授道、实现自身价值的前沿阵地。课堂教学效率的高低，不仅是衡量一个教师教学能力和个人综合素质优劣的主要评判依据，而且直接关乎学生自我能力的培养，对学生的个人发展起着至关重要的促进作用。在数学课堂教学中，教师要不遗余力地发挥出自己的引导作用，通过明确教学目标，设计科学合理的教学内容，在教学过程中通过创设和谐的学习氛围，引导学生积极主动参与到课堂教学中，激发出学生学习的动力潜能，用多元化的教学方式吸引学生的注意力，引领学生积极思考和大胆探索，使学生快速、全面、高效地掌握知识，达到预期的教学目标，为学生持续发展奠定基础。