高校体育课开展民族传统体育项目教学的策略探讨

摘要

高校作为高素质人才培养的教育场所,在教育改革背景下,高校体育课地位大大提升,积极组织民族传统体育项目教学,在满足高校体育教学需要同时,还可以促进传统文化传承和弘扬。由于传统高校体育教学内容滞后,教学方法单一,难以充分调动学生学习热情,实际教学效果偏低。故此,在高校体育课教学中,加强民族传统体育项目教学,在提升高校体育课开放性同时,激发学生民族情怀,积极参与其中,身心健康成长。本文就高校体育课中民族传统体育项目教学展开分析,针对其中的不足,提出合理有效的教学策略,以求构建高效的体育课程。