中职学校数学专业模块化教学实践探索

摘要

目前中职学校学生生源素质每况愈下,数学基础普遍很差,他们对数学的学习普遍存在着畏惧情绪,缺乏信心.然而,随着科技的飞速发展,我们又需要大批具有高素质的劳动者.这就要求我们需要进行数学教学改革,为此,我在教学实践中进行了数学专业模块化教学实践探索.