浅谈中学美术课堂生命活力的创造

摘要

和小学生不同,初中学生具有了自己对事物的认知和评判能力,学生对美术课的热爱,很大的原因不再是因为颜色、不再是因为特殊的老师,而是艺术本身能够让他们放松的内容,艺术能够带给他们的美感,艺术能够对他们内心的触动还是更加重要的原因,同时作为初中美术老师,在教学的过程中,要放开自己的教学思路,将教学课堂打造的更有生命活力,让学生的学习兴趣更高,学习意识更加浓厚,学生对学习本身不再是一种暂时的热爱,而是一种永恒的情感.