浅析教学中成绩较差学生的成因及解决办法

摘要

基础英语属于高职院校内的必修课程,无论是什么专业,什么基础的同学必须面对,如何尽早地掌握学生的英语学习基础和能力,无疑将会使教学工作变得有的放矢。发现问题才能解决问题,而这种差异性的存在,就对教师的备课、教学等项工作提出了更高的要求,这也是国家课程改革的指导思想。在教学工作中转变主体为学生,遵循客观规律,正确认识和对待学生群体的差异,无疑将全面提升学生的学习成绩和能力。为此,本人制定出了一整套近乎完备的方案,以期达到事半功倍的教学效果。