贴近生活让生活诠释科学--初中科学生活化教学之初探

摘要

科学知识很多来源于生活，在教学中抓住科学知识和生活的联系，把那些与学生生活世界紧密联系的事物、现象等引入课堂，让他们去探究、去感悟、去理解、去想象。也只有这样，科学教育才能摆脱空洞乏力、枯燥无味的尴尬境地。同时，新课程理念也强调课程要回归生活、面向生活。经尝试，科学生活化教学，能激发学习兴趣、提高自主探究的能力、培养自我保护的意识、帮助建立正确的世界观，是科学教学不可或缺的方法之一。