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基于“互联网+”及“双师型”对中药制药应用型人才培养的教学改革

     

摘要

我国政府发展中提出要把教育与“互联网+”结合起来,加快应用技术型人才培养.“双师型”教师一专多能型培养:培养专业教师一个专业领域,多种技能并存.国家教育部明确表示将有600多所高等院校学校转向职业教育,因此“互联网+”及“双师型”对医药院校的学习模式、教学方式、教学资源等带来深刻的影响,引导学生化被动为主动学习;丰富授课方式;企校舍作提升师生实践能力.

著录项

  • 来源
    《课程教育研究》|2016年第31期|247-248|共2页
  • 作者单位

    广东药科大学中药学院中药化学与分析教研室 广东广州510006;

    广东药科大学中药学院中药化学与分析教研室 广东广州510006;

    广东药科大学中药学院中药化学与分析教研室 广东广州510006;

    广东药科大学中药学院中药化学与分析教研室 广东广州510006;

    广东药科大学中药学院中药化学与分析教研室 广东广州510006;

    广东药科大学中药学院中药化学与分析教研室 广东广州510006;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 高等教育;
  • 关键词

    互联网+双师型; 中药制药应用型人才; 教学改革;

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