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高职院校法治理念实践教学现状调查研究与对策

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摘要

实践教学作为积极有效的教学形式在法治理念教学中发挥着不可替代的作用,是理论教学的有益补充.笔者对河北省高职院校法治理念实践教学现状进行调查,发现问题并分析阐述其成因,提出相关对策,为今后高职院校探索法治理念实践教学提供借鉴.

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来源
《课程教育研究》|2016年第25期|19-20|共2页
作者
付立侠; 杨立新;
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作者单位

廊坊卫生职业学院河北廊坊 065001;

廊坊师范学院河北廊坊 065000;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
法治实践教学; 调查; 分析;

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