关于中职数学研究性学习的几点思考

摘要

研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境获取知识提供多渠道.本人结合多年教学实践,尝试对这一问题进行思考,并从中职数学研究性学习的内涵、数学开放题与研究性学习的关系、数学开放题与研究性学习的选择及数学研究性学习中开放题的编制方法等作以阐述.