范例教学理论下我国社区思政教育发展研究

摘要

范例教学理论作为三大新教学论流派之一,能够给予社区思政教育新的启示,基于范例教学理论与模式下,我国社区思政教育将有助于发挥学生的主体地位,提高教学质量与课堂教学效率,进一步促进学生的全面发展,培养学生的创新精神与自主学习能力,推进我国社区教育建设。