“互联网+”背景下高职英语案例式互动课堂教学研究

摘要

现在正迎"互联网+"时代,给职业教育带来了新的生机,也为英语教学提供了更多的教学资源。高职英语教学改革也可以此为契机,使其服务于教学,引入案例,实现师生互动、生生互动,进而打造充满活力的高效课堂。本文结合教学实践,从确立"以学生为中心"的教学理念、线上线下整合教学资源、切入时事热点、灵活运用信息化多模态教学及挖掘语言文化内涵之美四个方面对高职英语案例式互动课堂教学进行了探讨。