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集中讲对比练教学一例——“平形四边形的判定”

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西南师范大学陈重穆教授曾主持《初中数学提高课堂效益(称称GX)》实验研究课题．(GX)精神实质的突出特点是：向课堂要效益，大面积提高教学质量．笔者在领会其精神实质的前提下，大胆实践，成效显著．

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来源
《数学教学通讯：教师阅读》 |2000年第6期|26-28|共3页
作者
李庆敏;
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作者单位

山东省肥城市南阳中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
四边形; 课堂效益; 西南师范大学; 初中数学; 课题; 教学; 判定;

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