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新媒体环境下健康教育课程改革的思考与探索

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摘要

新媒体时代对高等学校教学发起了挑战,也为其创新发展提供了机遇.健康教育学课程在"健康中国"这个大背景下,更应采取积极态度,搭建新媒体教学平台,调整教学方法和手段,从而提高教学实效性,使学生真正能够掌握并运用开展健康教育的能力.

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来源
《继续医学教育》|2021年第8期|8-9|共2页
作者
张玲; 荣红辉; 郑传芬; 卢路; 彭毅; 陈济安;
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作者单位

陆军军医大学军队健康教育教研室重庆 400038;

陆军军医大学军队健康教育教研室重庆 400038;

陆军军医大学军队健康教育教研室重庆 400038;

陆军军医大学军队健康教育教研室重庆 400038;

陆军军医大学军队健康教育教研室重庆 400038;

陆军军医大学军队健康教育教研室重庆 400038;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类健康教育;
关键词
新媒体; 健康教育学; 教学改革; 教学平台; 高等学校; 教学效果;
入库时间 2023-07-24 22:15:35

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