论大学生由“网瘾”向“网创”转化问题

摘要

传统“网瘾”治理大多集中于对上网行为、频率的限制,忽视对互联网创造性的利用,在互联网高速发展的当下很难取得理想的效果.基于嵌入性理论,“网瘾”大学生必然嵌入于网络社会发展中,时代对网络人才的大量需求为网瘾问题的治理提供了新的解决思路.文章从当前我国大学生沉迷互联网问题的应对现状及其局限入手,指出传统“网瘾”戒除手段存在治标难治本、效率低下等问题.在明晰嵌入性理论的内涵以及对“网瘾”向“网创”转化的适用性基础上,强调从“网瘾”到“网创”,改变的是对互联网利用的理念和形式,是时代发展的趋势.教育者应从建立相互平等的教育环境、提高“网瘾”大学生嵌入创新型社会的深度、针对“网瘾”大学生不同兴趣特长加强引导、营造创新创业校园文化氛围等方面,改变大学生原有的网络理念和上网习惯,进而达到培养个性化网络人才的目标.