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农村小学教师参加培训情况的调查研究

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培训是提高农村教师教学业务素养、促进教师专业发展的重要途径.本文在问卷调查的基础上对农村小学教师参加培训的情况进行了统计分析,对今后开展农村小学师资培训提出了若干有针对性的具体措施.

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来源
《继续教育研究》 |2010年第2期|93-95|共3页
作者
侯器;
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作者单位

江苏教育学院运河分院科研处,江苏,邳州,221300;

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正文语种 chi
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关键词
农村小学教师; 培训; 调查研究;

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