示范性高职院校部门整体绩效管理探究——以宁波职业技术学院为例

摘要

绩效考核在实现高职院校战略目标中起着举足轻重的作用,而高职院校普遍存在对职能部门整体绩效考核感到困难的问题.近几年来,宁波职业技术学院积极探索并实践职能部门的整体绩效管理模式,在对原有组织机构进行调整的基础上,确定了部门职能和绩效目标,并以关键业绩指标管理法为主,构建了科学、全面、合理的考核指标体系.同时,借助ISO质量体系管理平台定期对部门工作过程进行监控.并以交叉考核、网上测评的方式实施考核,再将考核结果及时反馈,从而促进了各职能部门整体绩效的改进.