高职院校老挝留学生心理问题及对策分新

摘要

通过借鉴美国心理学家默里创造的主观统觉测验工具,以老挝留学生为调查对象,根据图片编写故事投射出的心理问题进行分析,并结合平时对学生的了解,探索一定的心理处理策略,为高职院校留学生管理者和教育者对留学生进行科学的管理和有效的教育提供参考.