基于“双元制”本土化实践的校企深度合作研究

摘要

德国“双元制”人才培养模式的本土化实践，其核心是校企双方深度合作，共同完成人才培养。湖北轻工职业技术学院认真吸取德国职业教育的精髓，与德国企业克朗斯公司深度合作，充分发挥企业重要办学主体的作用，积极实践，探索出具有轻校特色的校企合作模式。