高职院校普通话教学水平的现状及对策研究

摘要

语言学习，是高职学生基础知识的内容之一。我国通用语言——普通话，作为表达能力的重要工具，尤为重要。就目前状况而言，高职学生的普通话水平是参差不齐的。究其原因，在于普通话教与学的两个方面。从高职院校普通话教学现状入手，在看到普通话教学重要性的同时，探讨如何更好地进行普通话的教与学。