拒绝成为人工智能的奴役——基于斯蒂格勒技术哲学观的思考

摘要

人工智能是推动技术技能人才工作模式变革的核心驱动力,如果对人工智能技术不加限制地滥用,极有可能逾越传统人与技术稳定关系的界限,使技术技能人才被人工智能技术反向驯化,沦为智能机器的“看管者”。在斯蒂格勒技术哲学观下,人工智能技术在对技术技能人才增值赋能的同时,也将人与技术的关系从“代具”异变成“代替”,导致技术技能人才陷入技术技能无产阶级化、数字化系统性愚昧、职业道德弱化等发展困境。要破解这些困境,职业教育必须培养技术技能人才终身学习能力,发展其创造性思维,培育其职业道德素养,从而化解人工智能技术的反向驯化风险。