高职院校体育教学面临的困境与出路

摘要

在学生综合素质发展背景下,高职院校体育教学改革迫在眉睫。纵观以往高职院校体育教学的开展,教学形式单一、学生主体地位不明确等问题的存在,使得体育教学难以发挥其教育功能与价值,学生体育素质发展缺乏支撑。要想进一步推动高职院校体育改革的深入开展,亟需在充分掌握当前体育教学现状的基础上,采取针对性措施实现体育教学的优化。鉴于此,该文从高职院校体育教学面临困境的分析着手,结合当前教学实际,提出优化高职院校体育教学的路径,以供参考。