小学特色体育生态化扶贫构建模式研究

摘要

在"乡村振兴战略"背景下,运用问卷调查法、文献资料法、实验法和专家访谈法对探究基层小学体育教学建设中存在的问题,提出小学特色体育生态化扶贫构建,从自然生态化环境、社会生态化环境和规范化生态环境3个方面入手,并结合当地社会风俗、文化特色,改变以往传统课程观念,调整课程结构,建立以学生为本的特色体育课堂,开创了小学特色体育教学的新思路.