实验阶梯式教学在运动人体科学中的实践探索

摘要

基于对体育专业的特点以及培养发展目标对体育人才的要求,通过对运动人体科学的教学现状问题分析,把实验阶梯式教学方法应用其中,培养出符合时代发展要求的实用型人才,对实验阶梯式教学应用在教育教学改革中具有重要意义和理论依据,通过深化实验教学法的改革应用,能够更好地增强学生的综合素养和专业技能,也是阶梯式实验教学法应用在教育教学中的意义所在.