优化问题设计在体育课堂教学中的作用

摘要

教学过程中，以充满“问题”为情节，师生互动、生生互动；在新、旧知识之间，理论与实践之间的碰撞，种种形式丰富了学生的思维过程，满足了学生思维发展的需要。问题式教学法对教师、学生都有很大的提高和帮助。特别是对学生自学能力、创造能力的培养和建立奠定了初步的基础。本文针对优化教学过程中所产生的问题进行优化提出一些实施方法。