辽宁省游泳后备人才培养实行体教结合的可行性

摘要

近年来,各竞技体育运动都在尝试探索新的发展模式,本文结合我省游泳项目的实际,通过文献资料法深入解读体教结合的重要意义,对教练、管理人员和运动员进行访谈,总结和学习我省试点项目和学校体教结合的特色,从而进一步探讨转变思想观念,实现体育和教育的协作,采取更加科学合理的措施,寻找我省游泳后备人才培养的新出路.