高等职业院校体育与健康课程体系的构建研究——以聊城职业技术学院为例

摘要

高等职业院校的体育与健康课程越来越受到重视,体育课程的组织形式也变得多样化。为实现体育课程的多元化教育功能,该文运用文献资料、访谈调查、逻辑分析等研究方法,对聊城职业技术学院体育与健康课程体系进行分析,从课程理念、教学模式、教学方法、教学评价等方面进行了详细的梳理,找出学校体育教学改革过程中存在的不足,提出了今后改进的方向,即课程设置合理化、教学方法科学化、评价体系多样化。在今后的发展中,学校应更加重视体育教育,使学生身心全面发展,打破传统落后的教学思想,对体育课程的改革和发展进行理性思考,构建符合社会发展的体育与健康课程体系。