民间体育游戏融入小学体育课堂的价值与策略研究

摘要

民间体育游戏蕴含着浓厚的民族文化气息,具有趣味性强,种类多样的特点。小学体育教师将其应用到体育课堂教学活动中,不仅可以使小学生在游戏化课堂教学中积极参与体育训练,还可以丰富课堂教学形式,提高课堂教学实效性。开展实践教学时,小学体育教师要注重结合体育课程内容灵活应用多种民间体育游戏,才会使民间体育游戏在小学体育课中发挥更大的价值与效用。本文主要对民间体育游戏融入小学体育课堂的价值与策略进行了研究与分析,希望可为广大一线小学体育教师提供一些参考和帮助。